 |
PESQUISAS
• Realiza pesquisas no campo da psicopedagogia. As linhas de pesquisa: A) Psicopedaogiga teórica:
- A epistemologia da psicopedagogia: Uma Noologia Estruturalista. Um campo teórico para psicopedagogia. (A articulação do sistema lógico-conceitual com o sistema desiderativo e o pensamento no ato de aprender).
- Estudo experimental sobre a turbulência (a desequilibração cognitiva e sua significação dramática).
B) Psicopedagogia comunitária:
- Projeto "Circulando Memória" em parceria com LABOEP/UFF
• Oferece orientação para pesquisa relacionadas à aprendizagem
• Possui laboratórios:
- de produção de material especializado
-
de pesquisa de movimento corporal e psicopedagogia
PROJETO "CIRCULANDO MEMÓRIA"
É um projeto de pós-doutorado, no campo da psicopedagogia comunitária em articulação com a antropologia social, que celebra uma parceria Tekoa – UFF. O objetivo maior da investigação é desenvolver uma técnica, no campo da psicopedagogia comunitária (com uma articulação com a antropologia social), para facilitar a circulação, intergeracional e intercomunitária, de saberes de tradição oral. Entre outros conceitos, estamos desenvolvendo os conceitos de "rodas de conversa" em seus diversos tipos (inspiradas na técnica de grupos operativos de Enrique Pichon Rivière). Nas rodas analisamos, o discurso e as posturas dos participantes, para observarmos os saberes (e "ignorâncias"), as modalidades de aprendizagem e de transmissão... daquela comunidade, bem como as respectivas significações dramáticas . Outro conceito que estamos desenvolvendo é o de "saberes para sustentabilidade" (ou "saberes sustentadores").O projeto piloto está sendo desenvolvido na comunidade rural de Valença / RJ. Foram realizadas oito rodas de conversa, e temos um pequeno acervo de material filmado e fotografias.
Tipos de rodas de conversa:
"Roda de narrativa": Onde o discurso apóia-se na memória e na experiência
"Roda operacional" de organização de uma tarefa grupal.
"Roda performática" (mais ritualizadas. Ex: festas)
“Roda de aprendizagem específica”
Aconteceu dia 07/01/11
Projeto “Circulando Memória” - “Roda de Conversa VIII”
Casa de Dona Marina. Roda de narrativa com Sr. Carlinhos. Circulação de conhecimentos sobre detalhes da Folia de Reis tradicional de Valença (história, documentos, poemas, cantos, significações, comparações de folias de ontem e de hoje). Veja o vídeo...
Aconteceu dia 06/01/11
Projeto “Circulando Memória” - “Roda de Conversa VII”
Roda de Performance - 40º Encontro de Folia de Valença - RJ
Apresentações (cantos, danças, fantasias) de vários grupos da região; entrevistas e comentários. Veja o vídeo...
Aconteceu dia 12/12/10
Projeto “Circulando Memória” - “Roda de Conversa VI”
Conversa com Sr. Devanir. Conhecimentos abordados: ervas medicinais, medicina alternativa e curandeirismo. Veja o vídeo...
Aconteceu dia 11/12/10
Projeto “Circulando Memória” - “Roda de Conversa V”
Encontro na casa de Dona Marina. Aprofundamentos das questões particulares de Dona Marina e papo sobre a Roda IV e sobre Folia de Reis. Veja o vídeo...
Aconteceu dia 23/10/10
Projeto “Circulando Memória” - “Roda de Conversa IV”
O projeto piloto está sendo desenvolvido na comunidade rural de Valença / RJ e a IV Roda de Conversa foi sobre a Folia de Reis. Temos um pequeno acervo de material filmado e fotografias. Veja o video...
"Os momentos de turbulência: a desquilibração cognitiva e sua significação dramática". Tese de doutorado em Ciências da Educação. Paris V, Sorbone; defendida em 28/06/2005 sob orientação do prof. Gérard Vergnaud e de Sara Pain.
A tese é um estudo experimental sobre a desestabilização cognitiva no processo de conceituação e construção dos conhecimentos realizado no "Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de L'Enfant" (Paris V) . A investigação foca os fenômenos relativos ao pensamento no ato de aprender em desequilibração cognitiva articulados à sua significação dramática pessoal, familiar e social.
A pesquisa aponta para as conseqüências didáticas e epistemológicas do estudo dos "momentos de turbulência" permitindo a fundação de um novo campo de conhecimento que fala da articulação dos processos cognitivos com os processos desiderativo-dramático-simbólicos relativa ao pensamento em ato de construção.
O estudo experimental foi apoiado num conceito da Física elementar: a flutuação dos corpos na água e foi realizado com um pequeno grupo de professores submetidos à turbulência.
Foi analisada a importância, bem como as dificuldades de se integrar a desequilibração cognitiva a uma didática de orientação construtivista nos processos de ensino e aprendizagem e conceituação, especialmente no campo das ciências.
Maria Luiza Oliveira Castro de Leão
Abaixo os relatórios da pesquisa e da defesa apresentados pelos membros do júri: Gérard Vergnaud, Sara Pain, Patrick Mayen, Samuel Johsua e Pierre Rabardel
- Relatórios do Juri:
"Gérard Vergnaud, diretor da pesquisa felicita Madame Leão pela originalidade de sua pesquisa e a importância que representa a análise dos dados empíricos...
Sara Pain estima que, do ponto de vista do tema, a tese é uma aproximação original da construção do pensamento pela experiência...
Patrick Mayen, "... Apesar da complexidade do material analisado, constituído pela realização de experiências de flutuação de objetos e pelas discussões coletivas a propósito do que se passa ou deveria se passar nessas experiências, seu tratamento é sempre argumentado, preciso, rigoroso e relativo às questões colocadas, bem como aos quadros teóricos mobilizados. É então, ainda aí, que uma grande coerência intelectual é mobilizada...
Patrick Mayen felicita então Maria Luiza Oliveira Castro De Leão pelas grandes qualidades do trabalho apresentado: originalidade, equilíbrio e densidade nas diferentes partes da tese, clareza de escrita e de expressão, solidez de argumentação ao longo dos debates."
Pierre Rabardel: "... No plano empírico, os protocolos recolhidos são muito interessantes e constituem por si sós um conjunto significativo. As escolhas das situações empíricas e dos objetos são particularmente apropriadas; os diálogos bem conduzidos e a análise de dados feita com cuidado..."
Samuel Johsua: "... Um desenvolvimento muito interessante é consagrado às relações do riso com a turbulência....
O tratamento de dados empíricos é conduzido de maneira precisa e confirma as intuições originadas na problemática colocada. Madame Maria Luiza Oliveira de Leão demonstrou grande aptidão para a discussão das questões abordadas e um grande domínio dos campos por ela convocados. O trabalho é sério, meticuloso em sua parte empírica e bem fundamentada do ponto de vista da metodologia utilizada. É uma tese original que aborda com sucesso domínios pouco tratados com tal ambição. Enfim, uma pesquisa bastante rica."
- Defesa e apresentações da tese de doutorado
Saiba mais...
"A Influência das primeiras relações mãe-bebê-família na formação do ser aprendente: um enfoque psicopedagógico". Monografia de conclusão de curso de especialização em Psicopedagogia Institucional pela faculdade Estácio de Sá, 1995.
Jane Bravo Gorne
Saiba mais...
"A questão do saber na histérica" . Monografia de conclusão de curso de especialização em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2003.
Por Anne Marie Bouyer .
Apresentação de um recorte de caso clínico, onde coloco questões que me despertaram desde o início do trabalho analítico, a cerca da psicopedagogia. Tomando como linha teórica a psicanálise, e sem me furtar dela, aprendemos que ao longo da prática, é imprescindível construir uma postura clínica. E, a partir dela, flexibilizar outros olhares que nos permita buscar dimensões cada vez mais amplas sobre o sujeito que deseja e aprende.
MÓDULOS DE PESQUISAS:
LEIA MAIS SOBRE ARTIGOS RELATIVOS ÀS NOSSAS PESQUISAS:
Sobre a “Noologia Estruturalista”:
- Artigo "Como realizar a articulação para fundar o campo teórico da psicopedagogia" de Maria Luiza Oliveira Castro de Leão / abril de 2008.
Leia na íntegra [arq. PDF]...
- Artigo “Uma noologia estruturalista como um campo teórico para a psicopedagogia”
Maria Luiza Oliveira Castro de Leão / novembro de 2006
Leia na íntegra...
Sobre os “Momentos de Turbulência”:
- Artigo “APRESENTAÇÃO ESCRITA DA DEFESA DE TESE DE DOUTORADO EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO”
Leia na íntegra [arq. PDF]...
Sobre a psicopedagogia comunitária:
- Artigo “PERSPECTIVAS DE PESQUISA PARA A PSICOPEDAGOGIA. O ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA COMUNITÁRIA, UM CAMPO EM DESENVOLVIMENTO”
Palestra apresentada por Maria Luiza Leão, representando o TEKOA, Centro de Estudos da Aprendizagem, em mesa redonda com outros centros cariocas (NOAP, Pró-Saber, Ceperj) no 2º Simpósio do Rio de Janeiro e 1º Encontro Internacional de Investigação no Campo da Psicopedagogia, em abril de 2008.
Leia na íntegra [arq. PDF]...
TEKOA EM VÍDEOAconteceu dias 16/04/11 V Sarau de produções poéticas Aconteceu dias 13 e 14/05/11 Abertura e Jornada 1 dos eventos comemorativos dos 15 anos do Tekoa. Aconteceu dia 07/01/11 Roda de Conversa VIII: Casa de Dona Marina Roda de narrativa com Sr. Carlinhos. Aconteceu dia 06/01/11 Roda de Conversa VII: 40º Encontro de Folia de Reis de Valença, RJ. Aconteceu dia 12/12/10 Roda de Conversa VI: Conversa com Sr. Devanir Conhecimentos abordados: ervas medicinais, medicina alternativa e curandeirismo. Aconteceu dia 11/12/10 Roda de Conversa V: Casa de Dona Marina. Aconteceu dia 23/10/10 Projeto “Circulando Memória” - “Roda de Conversa IV” Aconteceu dia 15/05/10 IV Sarau de produçôes poéticas Veja outros vídeos |
| TEKOA - Centro de Estudos da Aprendizagem |