NÃO DÊ O PEIXE. AJUDE A FAZER PESCADORES !!

PSICOPEDAGOGIA E VIOLÊNCIA
A sociedade toda, cada um a seu modo, vem debatendo o “assunto do dia”: VIOLÊNCIA.
Quando este tema vem à mente, passa por nós um redemoinho de sentimentos: medo, ameaça, impotência, insegurança, revolta, indignação e até mesmo ódio ...
Começamos a questionar tudo e todos.

Alguns, acordando do torpor gerado pelos grandes impactos, se perguntam: “O QUE FAZER?” Nós, psicopedagogos do Tekoa, resolvemos fazer a parte que nos cabe dentro do cenário político-econômico em que vivemos.

Fazer a nossa parte significa ajudar crianças a superarem suas dificuldades de aprendizagem, permanecerem nas escolas, serem aprovados com reais condições de cursar as séries seguintes, aprendendo e usando suas competências.

Estas crianças vão se sentir então, sujeitos de sua aprendizagem, pessoas com possibilidades reais e cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.
A primeira inserção social da criança é a escola. A criança excluída da escola tende à marginalização.

Nosso trabalho visa resgatar a capacidade da família e da escola como educadores e devolver-lhes a paixão e o orgulho dessa função.
Temos um Projeto Social – Prazeres de Aprender – que se propõe a realizar esta tarefa, e o vem fazendo com sucesso.

Nosso trabalho, para ter maior abrangência, esbarra em um obstáculo: a impossibilidade de algumas pessoas em arcar com o atendimento, não possuindo, às vezes, sequer o valor para o transporte. Isto limita nossa atuação.

Daí surgiu a idéia do PROJETO APADRINHAR.

Se você também já pensou no “assunto do dia”, acordou do “torpor do horror” e perguntou “O QUE EU POSSO FAZER AGORA?”, entre outras opções, você tem a oportunidade de ajudar estes aprendizes.

Apadrinhando uma, duas ou quantas pessoas desejar, você estará colaborando para evitar a evasão escolar propiciando que esses indivíduos tenham um futuro mais digno.
Converse com nossa equipe, compreenda a abrangência do trabalho e a possibilidade de, com sua participação, estar tirando uma criança da rua, mantendo-a na escola e formando um cidadão.

“Quem se reconhece cidadão
não parte para a violência,
pois pode escolher outro caminho.
O caminho do conhecimento:
um direito que é de todos”.


COMO FUNCIONA O PROJETO APADRINHAR?

• O “apadrinhado” pode ser qualquer criança, adolescente ou adulto, que você observa que neces-sita de uma ajuda especializada ou que faça parte do nosso Projeto Social.
  
  
• Se alguém conhecido estiver precisando, con-verse com a família e se apresente como a pessoa que tem interesse em apadrinhar o trabalho clínico.
• O apadrinhamento terá o custo popular de R$ 20,00 (vinte reais) por sessão, com previsão de uma sessão por semana, para atendimento individual.
  
  
• Você também poderá contribuir para o Projeto Social com um valor que lhe aprouver.
  
  
• Nosso projeto não tem caráter assistencialista. Trabalhamos para que a família assuma a responsabilidade como autoridade maior.

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Um depoimento ...

Projeto Social Apadrinhar

Segundo Lúcia Izabel, psicopedagoga da equipe do Tekoa, os atendimentos realizados através deste projeto, tem constituído uma experiência enriquecedora. Qualquer pessoa pode colaborar reconduzindo o sujeito aos caminhos da aprendizagem e do saber. Partimos da premissa de que todos podem aprender. Como? Quando? De onde? São perguntas que nos levam a uma investigação mais detalhada para se chegar a algum conhecimento sobre este sujeito que aprende apesar das fraturas.

Segundo Lúcia, as crianças que chegam ao Tekoa, além das questões sócio-culturais, apresentam grandes dificuldades pessoais em relação a auto-estima. Quando nos aprofundamos mais em nossa pesquisa-ação, percebemos que esta questão perpassa pela família e pela escola. Ao saber que, alguém desconhecido para aquele indivíduo e de sua família, está interessado em lhes proporcionar uma reaproximação com o saber, parece que uma “porta” se abre e que um caminho é possível – Eu posso dar certo!. A pessoa se sente prestigiada, olhada e pensada como possível.

A terapeuta diz que este projeto tem trazido novo ânimo à famílias que enfrentam dificuldades financeiras, reduzindo o número de faltas do cliente ao atendimento e possibilitando que esta instituição milenar, a família, possa resgatar a sua função educadora com mais profundidade.